სპეციალური საგანმანათლებლო
საჭიროების მქონე მოსწავლეები
1.
სპეციალური
საჭიროების მქონე მოსწავლეების სწავლების ინკლუზიური მიდგომის საფუძველში ისეთი ფუნდამენტური
პრინციპები დგას, როგორიცაა განათლების ხელმისაწვდომობა, ბავშვთა უფლებების
დაცვა და მათი სპეციალური ადაპტაციის უზრუნველყოფა, ასევე, განსხვავებულის
აღიარება და პატივისცემა.
2.
ინკლუზიური
განათლება ზოგადად გულისხმობს განსხვავებული
საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეების ერთად სწავლებას ინდივიდუალური შესაძლებლობების
გათვალისწინებით.
3.
განსაკუთრებული
საჭიროება შესაძლოა ჰქონდეს როგორც განვითარებაში შეფერხებისა და კონკრეტული უნარების
დაქვეითების მქონე მოსწავლეს, ასევე იმასაც, ვინც განსაკუთრებული ნიჭითაა დაჯილდოებული.
4.
ინკლუზიური
განათლების ძირითად იარაღს წარმოადგენს ინდივიდუალური
სასწავლო გეგმა.
5.
ინკლუზიური
განათლების მოწინააღმდეგეებს აქვთ შემდეგი არგუმენტები:
